首頁跨領域研究
標題研究計畫構想的背景、目的及重要性/日期:0000-00-00 研究計畫構想的背景、目的及重要性  近年來,由於大陸政治的逐步開放,經濟的發展,加上鄰國,如南韓,文創產業的興起和電腦科技的發達,台灣的政經發展,面臨了前所未有的挑戰。有人對此挑戰懷抱樂觀,有人感到悲觀,也有人覺得恐慌,但絕大部分的人則希望政府拿出前瞻遠見及政治魄力,提出解決此危機的有效對策和培養青年領導人才的具體方案。 但是,要解決 ... < 閱讀更多內容 >
標題跨領域的理論與哲學/日期:0000-00-00 跨領域的理論與哲學  我們跨領域的理論主要是依據美國德州科技大學跨領域高等學院(TheATLAS)及國際跨領域研究中心所提倡的理論。其理論重點摘譯如下: 概介跨領域研究 (1) 跨領域研究或教育 跨領域研究或教育(transdisciplinary research/ education)意指兩個或多個不 ... < 閱讀更多內容 >
標題我們的跨領域研發專案/日期:0000-00-00 我們的跨領域研發專案  香光研究學院邀請正念教育、科技創新、藝術創意、社區營造、有機農耕、工業設計、食品研究及偏鄉少年輔導等專家,針對我們在大溪--三民社區所做之社會參與專案(包括至善高中、美華國小及有機食安等),以跨領域研究之方法提改造社區之計畫案,並以各領域之專長協助改善該社區經濟發展、有機農耕、有機疏果之行銷、學生課 ... < 閱讀更多內容 >
標題我們已進行的活動/日期:0000-00-00 我們已進行的活動  (一)創新、領導力類   21世紀領導人身心靈成長系列課程(一)領導力講座課程主題:「突破格局、超越自我的旅程」  更多內容見http://www.gaya.org.tw/blog/gayarc/?p=1 (二)社區發展類 1.愛的陪伴:啟動夢想 厚植修行資糧  ... < 閱讀更多內容 >
標題未來的研究專案/日期:0000-00-00 未來的研究專案   1.「世界公民素養」種子教資培訓 計畫書 壹、目的: 增進教師的世界公民素養:理解其涵義、重要性及運用。  啟發教師增進教學效能,激勵學生能夠以正面開放的態 度,學習瞭解自己、 鼓勵他人、參與世界的溝通、合作能力。  提昇教師自身情緒管理能力:如 ... < 閱讀更多內容 >